社会出身与儿童的努力程度密切相关
好的,用户让我总结一篇文章的内容,控制在100字以内,而且不需要特定的开头。首先,我需要理解文章的主要内容。文章讨论了孩子的社会出身如何影响他们在学校的努力程度。研究发现,来自富裕家庭的孩子在没有外部奖励的情况下表现出更高的认知努力,而贫困家庭的孩子在有奖励时表现接近。 接下来,我要确保总结准确且简洁。关键点包括社会出身的影响、认知努力的差异、奖励的作用以及社会环境的重要性。我需要把这些点浓缩到100字以内,同时保持语句通顺。 然后,我会检查是否有遗漏的重要信息,比如研究发表的期刊和结论的具体细节。确保所有关键点都被涵盖,并且没有冗余的信息。 最后,我会调整语言,使其流畅自然,并符合用户的要求。这样就能提供一个清晰、准确且简洁的总结。 </think> 来自优渥家庭的孩子在学校表现出更高的认知努力,尤其是在无奖励的情况下;贫困家庭的孩子在有激励措施时表现接近。社会环境和家庭资源对儿童的努力程度有重要影响。 2026-3-17 16:40:19 Author: www.solidot.org(查看原文) 阅读量:2 收藏

哪些孩子在学校更努力?他们的努力程度与其社会出身有何关系?根据发表在《American Sociological Review》上的一项研究,来自优渥家庭的学龄儿童比来自贫困环境的孩子表现出更高的认知努力,尤其是在没有奖励且仅靠内在动力的情况下。尽管如此,两组之间的差距并不大,且可以通过激励措施得到补偿:当提供小奖品(如玩具或社会认可)时,资源匮乏家庭的孩子所表现出的投入程度与家庭环境较好的同龄人非常接近。研究人员指出,与努力相关的行为受社会环境制约,因为家庭可利用资源以及儿童在日常生活中感受到的安全感起着至关重要的作用。在匮乏的环境中成长(缺乏经济手段或缺乏父母的关注时间)会使个体难以长时间集中精力完成某项任务。

https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/00031224251401933
https://www.eurekalert.org/news-releases/1120223?language=chinese


文章来源: https://www.solidot.org/story?sid=83794
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