哈佛本科教育办公室发表报告,对成绩膨胀问题发出警告。数据显示,本科课程 60% 的成绩被评为 A。十年前这一比例只有 40%,二十年前不到 25%。其它美国精英大学,包含常春藤盟校。也面临类似的成绩膨胀问题。报告作者、哈佛大学本科生院长 Amanda Claybaugh 敦促教师减少给大多数学生打高分的做法,称此举会破坏学术文化。报告指出,成绩膨胀的原因之一是教师担心自己比其他同行更严格,会导致选课人数减少。报告还指出,哈佛学生有时也会向教授施压要求更高的分数。
https://news.slashdot.org/story/25/10/28/1520235/harvard-says-its-been-giving-too-many-a-grades-to-students