韩国在四个月试用后放弃了 AI 教科书
嗯,用户让我帮忙总结一下这篇文章的内容,控制在一百个字以内,而且不需要用“文章内容总结”这样的开头。首先,我需要通读一下文章,抓住主要信息。 文章讲的是韩国在试用了四个月的AI教科书后,决定不再将其作为正式教材,而是归类为补充材料。政府在这上面投入了1.2万亿韩元,出版商也投入了8000亿韩元。但是学生、教师和家长都对AI教科书感到失望,指出存在事实错误、数据隐私风险、增加了屏幕时间和师生负担。现在是否使用由学校自行决定,普及率从37%下降到19%,有2095所学校在使用。 接下来,我需要把这些信息浓缩到100字以内。重点包括:韩国试用AI教科书四个月后取消正式地位,改为补充材料;政府和出版商的巨额投入;用户反馈的问题;普及率下降的情况。 然后组织语言,确保简洁明了。比如:“韩国在试用四个月后取消AI教科书的正式教材地位,转为补充材料。政府和出版商分别投入1.2万亿和8000亿韩元。学生、教师和家长反映教材存在事实错误、隐私风险等问题。目前普及率降至19%,仅2095所学校使用。” 检查一下字数是否符合要求,并且没有使用任何不需要的开头语句。 </think> 韩国在试用四个月后取消AI教科书的正式教材地位,转为补充材料。政府和出版商分别投入1.2万亿和8000亿韩元。学生、教师和家长反映教材存在事实错误、隐私风险等问题。目前普及率降至19%,仅2095所学校使用。 2025-10-17 09:51:57 Author: www.solidot.org(查看原文) 阅读量:7 收藏

韩国在四个月试用后剥夺了 AI 教科书的正式教材地位,将其归类为“补充材料”。政府在该项目上投入了逾 1.2 万亿韩元(约 8.5 亿美元),教科书出版商投入了约 8000 亿韩元(5.67 亿美元)。一度对 AI 教科书抱有好奇心的学生在使用后表示非常失望,学生、教师和家长抱怨 AI 教材存在事实错误、数据隐私风险、增加了学生的屏幕时间,加重了师生的负担。是否使用 AI 教材现在由学校自行决定,其普及率从上学期的 37% 下降到了秋季学期的 19%,目前有 2095 所学校使用。

https://restofworld.org/2025/south-korea-ai-textbook/


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