去年的7月24号，中共中央办公厅和国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，由此开展了“双减”浪潮，一年过去，随着一系列双减政策的落地，给我国的教育行业带来了巨大的变化，“如何让教育回归本质”成为教育行业发展的核心问题。

       区块链作为当前最热门的技术之一。它具有去中心化、开放性、防篡改、匿名性等特点，目前已在金融、法律、科技等领域发挥巨大作用，并为教育行业带来全新机遇。

区块链技术为教育带来的八大改革

区块链技术具有透明可信、安全防篡改、多中心、可追溯、自动执行等优势，能够更好地解决教育变革中开放与安全、自治与信任的冲突，为构筑“人人皆学，时时能学，处处可学”的学习型社会提供更可信赖的记录载体。

▲ 职业化个性化的教师发展                                

▲ 公开公平公正的教育决策   

▲  互认互转的终身学习体系                        

▲ 真实可信的教育记录                                  

▲ 动态精准的教育评价  

▲ 智能开放的教育生态

▲ 版权保护的教育创新    

▲ 安全共建的教育治理

传统教育行业发展现状

教育是关系国计民生的大事，更是关乎每一个孩子健康成长的重要行业。随着中国经济的快速发展，整个传统教育行业在蓬勃发展，全国教育行业发展整体上呈稳定增长趋势，民办教育的份额不断扩大。据国家统计局，自2008年至2018年，十年间全国教育经费总投入从12,148.07亿元增长至42,557 亿元，年复合增长率为8.8%。据相关权威机构统计，中国民营教育市场体量庞大，增速惊人。2018年中国教育市场规模达到人民币2.68万亿元，至2020年民办教育的总体规模将达到3.36万亿元，复合增速12%。

       传统教育行业在随着中国经济的崛起而蓬勃发展时，也存在着许多痛点阻碍其进一步发展。主要在于：学历造假及教研成果抄袭普遍、参与方互动性不足。

一、学历造假及教研成果抄袭普遍

高等教育机构，学历造假水平日益提高，甚至部分假学历可以做到上网可查。企业面对求职者存在学历信任危机，这种信任危机导致资源浪费，劳动力和工作匹配度低。

传统教育行业在一定程度上存在教学教研数据“孤岛现象”，即教案、课件、科研成果和学术抄袭剽窃现象。

二、参与方互动性不足

       学生之间学习方法或者资料的分享和流通缺乏有效的激励机制和渠道；教师薪酬基本靠工资，其他收入来源有限，导致教师教学动力严重不足；教育机构与机构之间丧失了交流机会，没有动力进行教育资源共享与合作。

构建开放式教育新体系

早在2016年，工信部就颁布了《中国区块链技术和应用发展白皮书》，指出“区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征，完全适用于学生征信管理、升学就业、学术、资质证明、产学合作等方面，对教育行业的健康发展具有重要的价值”。

一、完善教育资源存证系统

一方面利用区块链去中心化、可验证、防篡改的存储系统，将学历证书或科研成果存放在区块链数据库中，能够保证学历证书的真实性，使得学历验证更加有效、安全和便捷。

另一方面通过嵌入智能合约，区块链技术可以完成教育平台合约的生成和存证，作者可授权教育科研成果的智能化交易，构建虚拟经济教育智能交易系统。

二、建立教育通证激励机制

区块链“通证激励”机制有望提升学习者积极性以及提升教学质量。学生的学习行为和教师的互动行为都会记录在区块链并且奖励通证，增强教育参与方的参与动力及互动性。

       最后利用区块链技术开发去中心化教育系统，将有更多的第三方教育机构来承担专业教育服务提供商的角色，并且基于区块链的开源、透明、不可篡改等特性能保证其教育过程与结果的真实可信，保障教学成果质量。

从政府、高校到家庭，都已经认识到区块链在推动教育发展方面具有巨大潜力。纵观全球，在线教育行业发展迅猛，教育数字化是全球教育发展与变革的大趋势。区块链技术有望在互联网+教育生态的构建上进一步发挥独特作用。

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