中国的教育问题中国教育最大的成功在于:它以最小的成本,把极其昂贵的，中国古典文化的士大夫精英们的思想精华都保留了下来，用没有门槛的方式，传递给了所有接受基础教育的中国人。
你会，发现只要你踏踏实实学完中学语文，你会得到非常夯实的审美、认知、方法、策略;甚至是政治格局和家国责任的培养和训练。
这些两千多年里大浪淘沙，淘出来的思想精华，具有极高的认知、审美和眼界拓展的价值。
如果结合西方的逻辑思维、科学方法训练，这样的中西合璧教育，可以说是非常的够用了。
其实在历史上，任何一个国家的任何一个时 期，要获得这样的教育培养，门 门槛是非常高的，是贵族式的精英教育。
从四书五经、汉乐府诗、到唐诗宋词元曲;从孔孟诸子百家、到唐宋八大家;

千百年来，教育一直是人类不断探寻的一个话题，何为良好的教育?中国的近千所大学，大部分是将过去的知识再次灌输给学生，缺乏培养学生的自由精神和独立思考的能力，而《大学的精神》一书实地探访了包括哈佛、耶鲁在内的几所名校，探讨了它们的立身之本，让我们对这些大学追求人生价值、办学理念、制度有了更深的了解和思考，也让我们反思了自己当下的教育国情，思考我们的教育问题。